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立足教材 站稳课堂

[日期:2019-10-17]   发布:   阅读:294次       [字体: ]

——快三网上投注平台再邀张书蕾老师莅临指导

10月16日上午,快三网上投注平台本学期第二场数学青年教师校本教研活动如期展开,南京市秦淮区教师发展中心张书蕾老师再次莅临本校指导青年教师课堂教学。

本次活动首先由王沁和陈前两位老师各执教一节展示课。其中,王老师执教的三年级上册《间隔排列》一课。她从日常生活情境入手,逐步引导学生通过各种活动主动发现间隔排列的两种物体个数关系,进而探索类似现象中简单的数学规律。陈老师执教的五年级上册《小数乘整数》。他从算理入手,通过直观图帮助学生明确计算小数乘整数算法背后隐藏的算理,从而有效突破教学难点。两位老师扎实的基本功、严谨的教学态度以及娴熟的教学技能得到了张老师和听课老师的一致好评。

两节课后,建实小分校和快三网上投注平台数学青年教师齐聚二楼大队部就这两节课进行深入探讨和交流。首先,执教的两位老师就自己的教学设计和课堂教学进行了阐述和反思。其次,与会的青年教师们分享了他们对这两节课进行的前期研究成果以及听课感受。最后,张老师针对大家的发言及两位老师的课堂教学过程进行了细致的指导。

此次教研活动,张老师强调了教师的备课一定要立足教材,熟读教参,明确教学目标及重难点。对于探索规律这一类型的数学课要重点引导学生通过操作自主探索并发现其中蕴含的数学规律,教师要给予学生足够的时间和空间经历操作、观察、比较、抽象、概括等活动,从而不断发展学生的思维能力。对于计算这一类型的数学课教学时要明确两个关键点:一是算理的理解,二是算法的掌握。课堂上教师应注重学生对于算理的不同表征方式,从而逐步突破算理,掌握算法,形成技能。

      “一个人可以走得快,一群人才能走得更远。”教师个人的专业发展离不开整个集体的研讨、分享。相信在张老师的引领下,我校数学青年教师可以走的更快、更稳、更远!